APLIKASI EDUKASI PERKEMBANGAN PSIKOLOGI REMAJA

Andi Nurfadilla Zahreny; Marlina; Wahyuddin

doi:10.51135/vmkknw16

Authors

Andi Nurfadilla Zahreny Program Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Parepare
Marlina Program Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Parepare
Wahyuddin Program Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Parepare

DOI:

https://doi.org/10.51135/vmkknw16

Abstract

Perkembangan psikologi remaja merupakan aspek penting yang mempengaruhi kesehatan mental, namun di era digital seperti sekarang, pendidikan tentang psikologi remaja sering kali terabaikan atau tidak mudah diakses, karena sebagian besar remaja lebih tertarik menggunakan teknologi dan perangkat digital untuk mencari informasi dan berinteraksi dengan dunia luar. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah aplikasi edukasi berbasis Android yang dapat membantu remaja memahami perkembangan psikologis mereka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode prototype, yang terdiri dari tahap perencanaan, desain, dan perancangan. Dengan menggunakan Android Studio dan bahasa pemrograman Java. Penelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi berbasis android yang menyajikan informasi tentang perkembangan psikologi remaja dengan fitur teks, gambar, gambar 3D, video, dan suara. Serta bermanfaat dalam mendukung perkembangan psikologi remaja di era digital.

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1] M. Rosyidah, N. Wisudawati, Y. Yasmin, and A. Masruri, “Edukasi Informasi Adaptasi Era New Normal Bagi Masyarakat,” Suluh Abdi, vol. 3, no. 2, p. 123, 2021, doi: 10.32502/sa.v3i2.4147.

[2] H. Wibowo et al., “Edukasi Masyarakat dalam rangka meningkatkan kapasistas Keberfungsian Sosial Masyarakat Desa Dayeuhkolot Kecamatan Dayeuhkolot Kabupaten Bandung,” J. Penelit. dan Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 4, no. 3, p. 123, 2024, doi: 10.24198/jppm.v4i3.51582.

[3] K. A. Y. U. Damayanti, N. U. R. Ainy, and F. Nawangsari, “Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan ACHIEVEMENT EMOTION TERHADAP ACHIEVEMENT GOAL SISWA DI SMAN 1,” J. Psikol. Pendidik. dan Perkemb., vol. 6, pp. 72–88, 2017, [Online]. Available: http://journal.unair.ac.id/download-fullpapers-jpppddfff20ebafull.pdf

[4] H. Hazkia and W. Wahyuddin, “Pengenalan Bahasa Isyarat Berbasis Android,” J. Sintaks Log., vol. 4, no. 2, pp. 88–98, 2024, doi: 10.31850/jsilog.v4i2.3094.

[5] G. Marwoko, “Psikologi Perkembangan Masa Remaja,” J. Tabbiyah Syari’ah Islam, vol. 26, no. 1, pp. 60–75, 2019.

[6] R. Fatmawaty, “Fase-fase Masa Remaja,” J. Reforma, vol. VI, no. 02, pp. 55–65, 2018.

[7] H. Oktasya Ross et al., “Perancangan Aplikasi Kesehatan Mental ‘NAFS’ (Islamic Psycho Spiritual Therapy) Berbasis Android Menggunakan Metode PDCA (Plan-Do-Check-Action),” J. Inform. Univ. Pamulang, vol. 6, no. 4, pp. 849–856, 2021, [Online]. Available: http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/informatika849

[8] B. M. Putri and A. Wafiah, “Jurnal Fakultas Teknik Aplikasi Buku Digital Kewirausahaan Berbasis Android,” vol. xx, no. xx, pp. 1–12, 2020.

[9] K. Kurniati, “Penerapan Metode Prototype Pada Perancangan Sistem Pengarsipan Dokumen Kantor Kecamatan Lais,” J. Softw. Eng. Ampera, vol. 2, no. 1, pp. 16–27, 2021, doi: 10.51519/journalsea.v2i1.89.

[10] D. Y. Descania, “Penerapan Metode Prototype Pada Pengembangan Sistem Antrian Online Di Kementrian Atr/Bpn Kab. Sukabumi,” Indexia, vol. 5, no. 01, p. 1, 2023, doi: 10.30587/indexia.v5i01.5165.